Lesung in Düren gedenkt Reyhaneh Jabbari – ein Symbol für den Widerstand der Frauen im Iran
Hans-Günther KlappLesung in Düren gedenkt Reyhaneh Jabbari – ein Symbol für den Widerstand der Frauen im Iran
Eine besondere Veranstaltung wirft Licht auf das Leid von Frauen im Iran – am Beispiel von Reyhaneh Jabbari
Am 2. März 2026 laden Amnesty International, die Dürener Stadtbibliothek und die Initiative gegen die Todesstrafe zu einem Abend ein, der sich mit dem Schicksal von Reyhaneh Jabbari auseinandersetzt. Im Mittelpunkt steht eine Lesung aus "Wie man zum Schmetterling wird" – einem Buch über ihr Leben und ihre Hinrichtung. Der Eintritt ist frei.
Reyhaneh Jabbari war erst 19 Jahre alt, als sie von den iranischen Behörden hingerichtet wurde, nachdem sie sich gegen einen Vergewaltiger zur Wehr gesetzt hatte. Ihre Mutter, Shole Pakravan, floh 2017 nach Berlin und verfasste später das Buch, um die Ungerechtigkeiten zu dokumentieren, denen Frauen im Iran ausgesetzt sind. Trotz anhaltender Bedrohungen setzt sich Pakravan weiterhin vehement gegen die Todesstrafe und für die Rechte von Frauen ein.
Die Veranstaltung lässt Jabbaris Geschichte durch eine dramatische Lesung lebendig werden: Edgitha Stork, eine Lehrerin, leiht Reyhaneh ihre Stimme, während Gabi Uhl – eine ehemalige Pädagogin und langjährige Aktivistin gegen die Todesstrafe – ihre Mutter verkörpert. Uhl engagiert sich seit über 25 Jahren gegen die Hinrichtungspraxis und verleiht der Aufführung besondere Tiefe.
Die Türen öffnen um 18:30 Uhr, die Lesung beginnt um 19:00 Uhr. Die Veranstalter hoffen, mit diesem Abend Reyhaneh Jabbaris Mut zu ehren und gleichzeitig die Aufmerksamkeit auf den anhaltenden Kampf für Gerechtigkeit im Iran zu lenken.
Die Lesung bietet die Möglichkeit, Reyhaneh Jabbaris Geschichte aus erster Hand zu erleben – erzählt durch die Worte ihrer Mutter. Indem ihr Andenken wachgehalten wird, soll auf die anhaltenden Herausforderungen für Frauen im Iran aufmerksam gemacht werden. Der Eintritt ist frei, und alle Interessierten sind herzlich eingeladen, an der anschließenden Diskussion teilzunehmen.
